Estela Mafalda Inês Elias Fernandes da Costa
AuthID: R-000-W5D
21
TÃTULO: Dealing with Opposition: uncomfortable moments in research
AUTORES: ESTELA COSTA; ADEL KISS;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: European Educational Research Journal - eerj, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
AUTORES: ESTELA COSTA; ADEL KISS;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: European Educational Research Journal - eerj, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
22
TÃTULO: National Policies and New Forms of Social Regulation within the Framework of Europeanization
AUTORES: Estela Costa;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: European Educational Research Journal - eerj, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
AUTORES: Estela Costa;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: European Educational Research Journal - eerj, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
23
TÃTULO: Knowledge-based regulation tools (KRT): The programme for international student assessment (PISA) case [Os instrumentos de regulação baseados no conhecimento: O caso do programme for international student assessment (PISA)]
AUTORES: Costa, E; Afonso, N ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Educacao e Sociedade, VOLUME: 30, NÚMERO: 109
AUTORES: Costa, E; Afonso, N ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Educacao e Sociedade, VOLUME: 30, NÚMERO: 109
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
24
TÃTULO: Os instrumentos de regulação baseados no conhecimento: o caso do programme for international student assessment (PISA)
AUTORES: Estela Costa; Natércio Afonso;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 30, NÚMERO: 109
AUTORES: Estela Costa; Natércio Afonso;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 30, NÚMERO: 109