Carla Sofia Marques da Silva
AuthID: R-000-31X
21
TÃTULO: Cultures of youth participation: the case of border regions in Portugal [Culturas de participação de jovens: o caso das regiões fronteiriças em Portugal]
AUTORES: da Silva, NM; Pinheiro, S; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologias, VOLUME: 24, NÚMERO: 60
AUTORES: da Silva, NM; Pinheiro, S; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologias, VOLUME: 24, NÚMERO: 60
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
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TÃTULO: Forms of participation of youth with migrant origin in associations in Portugal [Formas de participación de jóvenes de origen migrante en asociaciones en Portugal] [Formas de participação de jovens com origem migrante em associações em portugal] [Formes de participation des jeunes d'origine migrante dans les associations au Portugal]
AUTORES: Jardim, C; Da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologia, Problemas e Praticas, VOLUME: 98
AUTORES: Jardim, C; Da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologia, Problemas e Praticas, VOLUME: 98
INDEXADO EM: Scopus
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TÃTULO: Grupos de jovens católicos. Um estudo sobre identidades vivências e práticas religiosas no norte de Portugal Full Text
AUTORES: Carla Manuela Cardoso; Teresa Medina; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVER: Revista de Estudos da Religião, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
AUTORES: Carla Manuela Cardoso; Teresa Medina; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVER: Revista de Estudos da Religião, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Culturas de participação de jovens: o caso das regiões fronteiriças em Portugal Full Text
AUTORES: Nicolas Martins da Silva; Sara Pinheiro; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologias, VOLUME: 24, NÚMERO: 60
AUTORES: Nicolas Martins da Silva; Sara Pinheiro; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologias, VOLUME: 24, NÚMERO: 60
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TÃTULO: ESCOLAS RESILIENTES: INDICADORES A PARTIR DE LITERATURA E DE PROJETOS DE ESCOLAS DE FRONTEIRA Full Text
AUTORES: Ana Milheiro da Silva; Sofia Marques da Silva; Ana Milheiro da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 52
AUTORES: Ana Milheiro da Silva; Sofia Marques da Silva; Ana Milheiro da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 52
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TÃTULO: RESILIENT SCHOOLS: INDICATORS FROM LITERATURE AND BORDER SCHOOLS’ PROJECTS Full Text
AUTORES: Ana Milheiro da Silva; Sofia Marques da Silva; Ana Milheiro da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 52
AUTORES: Ana Milheiro da Silva; Sofia Marques da Silva; Ana Milheiro da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 52
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TÃTULO: Formas de participação de jovens com origem migrante em associações em Portugal Full Text
AUTORES: Carolina Jardim; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologia, Problemas e Práticas
AUTORES: Carolina Jardim; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologia, Problemas e Práticas
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TÃTULO: EDUCATION AND INCLUSION OF FORCED MIGRANTS THROUGH SPORT: UNDERSTANDINGS FROM POLITICS AND PRACTICE
AUTORES: Beatriz Valongo; Teresa Silva Dias; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
AUTORES: Beatriz Valongo; Teresa Silva Dias; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
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TÃTULO: Highly active organosulfonic aryl-silica nanoparticles as efficient catalysts for biomass derived biodiesel and fuel additives Full Text
AUTORES: Andreia F. Peixoto ; Soliman, MMA; Pinto, TV ; Silva, SM; Costa, P; Alegria, ECBA; cristina freire ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: BIOMASS & BIOENERGY, VOLUME: 145
AUTORES: Andreia F. Peixoto ; Soliman, MMA; Pinto, TV ; Silva, SM; Costa, P; Alegria, ECBA; cristina freire ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: BIOMASS & BIOENERGY, VOLUME: 145
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TÃTULO: Development and validation of a scale to measure the resilience of schools: Perspectives of young people from vulnerable and challenging territories
AUTORES: Silva, AM; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IMPROVING SCHOOLS, VOLUME: 25, NÚMERO: 3
AUTORES: Silva, AM; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IMPROVING SCHOOLS, VOLUME: 25, NÚMERO: 3