21
TÍTULO: Cultures of youth participation: the case of border regions in Portugal [Culturas de participação de jovens: o caso das regiões fronteiriças em Portugal]
AUTORES: da Silva, NM; Pinheiro, S; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologias, VOLUME: 24, NÚMERO: 60
INDEXADO EM: Scopus
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23
TÍTULO: Grupos de jovens católicos. Um estudo sobre identidades vivências e práticas religiosas no norte de Portugal  Full Text
AUTORES: Carla Manuela Cardoso; Teresa Medina; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVER: Revista de Estudos da Religião, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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24
TÍTULO: Culturas de participação de jovens: o caso das regiões fronteiriças em Portugal  Full Text
AUTORES: Nicolas Martins da Silva; Sara Pinheiro; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologias, VOLUME: 24, NÚMERO: 60
INDEXADO EM: CrossRef
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25
TÍTULO: ESCOLAS RESILIENTES: INDICADORES A PARTIR DE LITERATURA E DE PROJETOS DE ESCOLAS DE FRONTEIRA  Full Text
AUTORES: Ana Milheiro da Silva; Sofia Marques da Silva; Ana Milheiro da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 52
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: RESILIENT SCHOOLS: INDICATORS FROM LITERATURE AND BORDER SCHOOLS’ PROJECTS  Full Text
AUTORES: Ana Milheiro da Silva; Sofia Marques da Silva; Ana Milheiro da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 52
INDEXADO EM: CrossRef
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27
TÍTULO: Formas de participação de jovens com origem migrante em associações em Portugal  Full Text
AUTORES: Carolina Jardim; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sociologia, Problemas e Práticas
INDEXADO EM: CrossRef
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28
TÍTULO: EDUCATION AND INCLUSION OF FORCED MIGRANTS THROUGH SPORT: UNDERSTANDINGS FROM POLITICS AND PRACTICE
AUTORES: Beatriz Valongo; Teresa Silva Dias; Sofia Marques da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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30
TÍTULO: Development and validation of a scale to measure the resilience of schools: Perspectives of young people from vulnerable and challenging territories
AUTORES: Silva, AM; da Silva, SM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IMPROVING SCHOOLS, VOLUME: 25, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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