Carmen de Jesus Dores Cavaco
AuthID: R-000-3EN
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TÃTULO: Illiteracy and adult literacy in Portugal
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: REVISTA CONTEMPORANEA DE EDUCACAO, VOLUME: 13, NÚMERO: 27
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: REVISTA CONTEMPORANEA DE EDUCACAO, VOLUME: 13, NÚMERO: 27
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WOS
WOS22
TÃTULO: Analfabetismo e alfabetização de adultos em Portugal
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Contemporânea de Educação, VOLUME: 13, NÚMERO: 27
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Contemporânea de Educação, VOLUME: 13, NÚMERO: 27
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TÃTULO: A investigação biográfica em educação no contexto português
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, VOLUME: 3, NÚMERO: 9
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, VOLUME: 3, NÚMERO: 9
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TÃTULO: Il tutorato e la metodologia del lavoro in «tandem»: convergenze e divergenze
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Studium Educationis, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Studium Educationis, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Inclusão no Ensino Superior em Portugal. Contributos para identificação de conceções, políticas públicas e investigação
AUTORES: Ana Caetano; Benedita Lima; Catarina Sobral; Isabel Freire; Marta Almeida; Natália Rocha; Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensino superior e inclusão: palavras, pesquisas e reflexões entre movimentos internacionais, VOLUME: 2
AUTORES: Ana Caetano; Benedita Lima; Catarina Sobral; Isabel Freire; Marta Almeida; Natália Rocha; Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensino superior e inclusão: palavras, pesquisas e reflexões entre movimentos internacionais, VOLUME: 2
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TÃTULO: Reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais em Portugal, França, Bélgica e Itália. Reconnaissance, validation et certification des acquis de l'expérience au Portugal, France, Belgique et Italie
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais em Portugal, França, Bélgica e Itália
AUTORES: Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais em Portugal, França, Bélgica e Itália
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ORCID
ORCID27
TÃTULO: Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux
AUTORES: Carmen Cavaco; Natália Alves; Rosanna Barros; Chiara Biasin; Hervé Breton; Odile Dupont; Clarisse Faria Fortecöef; Paula Guimarães; Stefano Miotto; André Moisan; Bruno Pacquola; Mariachiara Pacquola; Sébastien Pesce; Isabelle Salvi; Loredana Teodorescu; Mauro Tescaro; Barbara Tieri;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux
AUTORES: Carmen Cavaco; Natália Alves; Rosanna Barros; Chiara Biasin; Hervé Breton; Odile Dupont; Clarisse Faria Fortecöef; Paula Guimarães; Stefano Miotto; André Moisan; Bruno Pacquola; Mariachiara Pacquola; Sébastien Pesce; Isabelle Salvi; Loredana Teodorescu; Mauro Tescaro; Barbara Tieri;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux
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TÃTULO: Evaluer: pour contrôler ou pour apprendre?
AUTORES: Christophe Dierendonck; Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Evaluer. Journal International de Recherche en Education et Formation, VOLUME: 3, NÚMERO: 1-2
AUTORES: Christophe Dierendonck; Carmen Cavaco;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Evaluer. Journal International de Recherche en Education et Formation, VOLUME: 3, NÚMERO: 1-2
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TÃTULO: Introduction: Évaluation(s) et apprentissage(s): des rapports d'interdépendance
AUTORES: Carmen Cavaco; Christophe Dierendonck;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Evaluer. Journal international de Recherche en Education et Formation, VOLUME: 3, NÚMERO: 1-2
AUTORES: Carmen Cavaco; Christophe Dierendonck;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Evaluer. Journal international de Recherche en Education et Formation, VOLUME: 3, NÚMERO: 1-2
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TÃTULO: Les adultes dans le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience: Quelles transitions et (trans)formations?
AUTORES: Cavaco, C;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Pensee Plurielle, VOLUME: 41, NÚMERO: 1
AUTORES: Cavaco, C;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Pensee Plurielle, VOLUME: 41, NÚMERO: 1
