Cristina Maria Moreira Flores
AuthID: R-000-401
11
TÃTULO: Nota Prévia
AUTORES: Adelina Castelo; Alexandra Fiéis; Cristina Flores;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista da Associação Portuguesa de Linguística, NÚMERO: 10
AUTORES: Adelina Castelo; Alexandra Fiéis; Cristina Flores;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista da Associação Portuguesa de Linguística, NÚMERO: 10
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TÃTULO: Language balance rather than age of acquisition: A study on the cross-linguistic gender congruency effect in Portuguese–German bilinguals
AUTORES: Ana Rita Sá-Leite; Cristina Flores; Carina Eira; Juan Haro; Montserrat Comesaña;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Bilingualism: Language and Cognition, VOLUME: 26, NÚMERO: 5
AUTORES: Ana Rita Sá-Leite; Cristina Flores; Carina Eira; Juan Haro; Montserrat Comesaña;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Bilingualism: Language and Cognition, VOLUME: 26, NÚMERO: 5
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TÃTULO: To hon ich imma insistieat Syntactic stability in heritage Hunsruckisch German spoken in Brazil
AUTORES: Flores, Cristina; Rinke, Esther; Wagner, Claudia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LINGUISTIC APPROACHES TO BILINGUALISM, VOLUME: 12, NÚMERO: 3
AUTORES: Flores, Cristina; Rinke, Esther; Wagner, Claudia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LINGUISTIC APPROACHES TO BILINGUALISM, VOLUME: 12, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
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ORCID
ORCID14
TÃTULO: What modulates the acquisition of difficult structures in a heritage language? A study on Portuguese in contact with French, German and Italian
AUTORES: Torregrossa, Jacopo; Flores, Cristina; Rinke, Esther;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: BILINGUALISM-LANGUAGE AND COGNITION, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
AUTORES: Torregrossa, Jacopo; Flores, Cristina; Rinke, Esther;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: BILINGUALISM-LANGUAGE AND COGNITION, VOLUME: 26, NÚMERO: 1
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TÃTULO: I no longer count in German. On dominance shift in returnee heritage speakers
AUTORES: Flores, Cristina; Zhou, Chao; Eira, Carina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: APPLIED PSYCHOLINGUISTICS, VOLUME: 43, NÚMERO: 5
AUTORES: Flores, Cristina; Zhou, Chao; Eira, Carina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: APPLIED PSYCHOLINGUISTICS, VOLUME: 43, NÚMERO: 5
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TÃTULO: More insights into the interaction between age, exposure, and attitudes in language attrition and retention from the perspective of bilingual returnees Full Text
AUTORES: Matos, Joana; Flores, Cristina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUALISM, VOLUME: 28, NÚMERO: 1
AUTORES: Matos, Joana; Flores, Cristina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUALISM, VOLUME: 28, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Null objects in Polish heritage language acquisition in contact with German Full Text
AUTORES: Sopata, Aldona; Rinke, Esther; Flores, Cristina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUALISM, VOLUME: 28, NÚMERO: 1
AUTORES: Sopata, Aldona; Rinke, Esther; Flores, Cristina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUALISM, VOLUME: 28, NÚMERO: 1
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TÃTULO: PERCEPTION OF FRICATIVE CONSONANTS OF PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE BY CHINESE LEARNERS; [PERCEÇÃO DAS CONSOANTES FRICATIVAS DO PORTUGUÊS LÍNGUA SEGUNDA POR APRENDENTES CHINESES]
AUTORES: Yumo Ci; Cristina Maria Moreira Flores; Diana Moreira de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Diacritica, VOLUME: 36, NÚMERO: 2
AUTORES: Yumo Ci; Cristina Maria Moreira Flores; Diana Moreira de Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Diacritica, VOLUME: 36, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
Scopus19
TÃTULO: Perspetivas múltiplas sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça. A investigação linguística em diálogo com a didática Full Text
AUTORES: Cristina Flores; Maria Lurdes Gonçalves; Esther Rinke; Jacopo Torregrossa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 35, NÚMERO: 1
AUTORES: Cristina Flores; Maria Lurdes Gonçalves; Esther Rinke; Jacopo Torregrossa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 35, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Investigação em Bilinguismo. Caminhos percorridos e perspetivas futuras
AUTORES: Cristina Flores; Letícia Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista da Associação Portuguesa de Linguística, NÚMERO: 9
AUTORES: Cristina Flores; Letícia Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista da Associação Portuguesa de Linguística, NÚMERO: 9
