Cristina Maria Pinto Albuquerque
AuthID: R-000-40B
1
TÃTULO: Social Work and Human Rights: Uncrossed Paths Between Exposure, Engagement, Lens, and Methods in Professional Practice
AUTORES: Carvalho, Maria Irene; Albuquerque, Cristina; Borrego, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Carvalho, Maria Irene; Albuquerque, Cristina; Borrego, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
2
TÃTULO: When Assessment Moves Home: The Digital Panopticon in Higher Education
AUTORES: Peixoto, P; Almeida, JG; Albuquerque, CP;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
AUTORES: Peixoto, P; Almeida, JG; Albuquerque, CP;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Conference in Information Technology and Education, ICITED 2021 in Smart Innovation, Systems and Technologies, VOLUME: 256
3
TÃTULO: University Teachers' Digital Competence: A Case Study from Portugal
AUTORES: Dias Trindade, Sara; Albuquerque, Cristina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 10
AUTORES: Dias Trindade, Sara; Albuquerque, Cristina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 10
4
TÃTULO: The Hardening of Neoliberalism on Social Work in a Pandemic Scenario
AUTORES: Cristina Pinto Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Routledge Handbook of International Critical Social Work
AUTORES: Cristina Pinto Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Routledge Handbook of International Critical Social Work
5
TÃTULO: Passado, Presente e Futuro dos Direitos Humanos : Após as Comemorações dos 70 Anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos 1948 - 2018
AUTORES: João Proença Xavier; Cristina Pinto Albuquerque; Jacob Simões; Maria Teresa Lopes Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2021
AUTORES: João Proença Xavier; Cristina Pinto Albuquerque; Jacob Simões; Maria Teresa Lopes Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2021
6
TÃTULO: FROM FACE TO FACE TO “EMERGENCY REMOTE LEARNING”: CASE STUDY AT A PORTUGUESE PUBLIC UNIVERSITY
AUTORES: Joana Gomes de Almeida; Cristina Pinto Albuquerque; Paulo Peixoto;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
AUTORES: Joana Gomes de Almeida; Cristina Pinto Albuquerque; Paulo Peixoto;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
7
TÃTULO: Formação continuada e educação permanente: discutindo conceitos no Serviço Social e áreas afins
AUTORES: Cristina Kologeski Fraga; Cristina Maria Pinto Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Sociedade em Debate, VOLUME: 27, NÚMERO: 2
AUTORES: Cristina Kologeski Fraga; Cristina Maria Pinto Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Sociedade em Debate, VOLUME: 27, NÚMERO: 2
8
TÃTULO: Welfare State in Portugal delegated powers or disclaims responsibility?
AUTORES: Almeida, Cristiana Dias de; Cristina M P Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: GIGAPP Estudios Working Papers in GIGAPP Estudios Working Papers, VOLUME: 7, NÚMERO: 147
AUTORES: Almeida, Cristiana Dias de; Cristina M P Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: GIGAPP Estudios Working Papers in GIGAPP Estudios Working Papers, VOLUME: 7, NÚMERO: 147
INDEXADO EM: 
Handle
Handle9
TÃTULO: A fundação do curso de Serviço Social em universidades públicas federais no Rio Grande do Sul: contradições, possibilidades e desafios ao desenvolvimento local-regional Full Text
AUTORES: Cristina Kologeski Fraga; Fabio Jardel Gaviraghi; Cristina Pinto Albuquerque; Clara Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Interações (Campo Grande)
AUTORES: Cristina Kologeski Fraga; Fabio Jardel Gaviraghi; Cristina Pinto Albuquerque; Clara Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Interações (Campo Grande)
10
TÃTULO: Inserção profissional e formação continuada de egressas/os de graduação em Serviço Social
AUTORES: Cristina Kologeski Fraga; Cristina Maria Pinto Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Serviço Social em Revista, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: Cristina Kologeski Fraga; Cristina Maria Pinto Albuquerque;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Serviço Social em Revista, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
