Eunice Macedo
AuthID: R-000-4QK
11
TÃTULO: Introduction to the complementary materials: CM 7: Teachers’ understanding of the contribution of shared arts experiences to their professional development
AUTORES: Macedo, E;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Addressing Issues of Mental Health in Schools through the Arts: Teachers and Music Therapists Working Together
AUTORES: Macedo, E;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Addressing Issues of Mental Health in Schools through the Arts: Teachers and Music Therapists Working Together
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ORCID12
TÃTULO: Introduction to the complementary materials: CM 6: The wider arts as experiences that support the development of young people and teachers working together
AUTORES: Macedo, E; Hardalova, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Addressing Issues of Mental Health in Schools through the Arts: Teachers and Music Therapists Working Together
AUTORES: Macedo, E; Hardalova, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Addressing Issues of Mental Health in Schools through the Arts: Teachers and Music Therapists Working Together
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ORCID13
TÃTULO: University and Service Learning in promoting citizenship and inclusion: experience reports on educational intervention in a sports context Full Text
AUTORES: Teresa Silva Días; Sofia Castanheira Pais; Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Estudios Pedagogicos, VOLUME: 47, NÚMERO: 4
AUTORES: Teresa Silva Días; Sofia Castanheira Pais; Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Estudios Pedagogicos, VOLUME: 47, NÚMERO: 4
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ORCID14
TÃTULO: PEDAGOGIA FREIRIANA E PEDAGOGIAS FEMINISTAS: (DES)ENCONTROS E DIÁLOGOS (IM)POSSÍVEIS?
AUTORES: Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Ideação, VOLUME: 23, NÚMERO: 1
AUTORES: Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Ideação, VOLUME: 23, NÚMERO: 1
15
TÃTULO: Mas afinal o que têm a dizer Illich, Freire e Guevara?
AUTORES: Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 60
AUTORES: Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 60
16
TÃTULO: La Universidad y el Aprendizaje en Servicio en la promoción de la ciudadanía y la inclusión: informes de experiencia sobre la intervención educativa en el contexto deportivo Full Text
AUTORES: Teresa Silva Días; Sofia Castanheira Pais; Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Estudios pedagógicos (Valdivia), VOLUME: 47, NÚMERO: 4
AUTORES: Teresa Silva Días; Sofia Castanheira Pais; Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Estudios pedagógicos (Valdivia), VOLUME: 47, NÚMERO: 4
17
TÃTULO: Can mainstream and alternative education learn from each other? An analysis of measures against school dropout and early school leaving in Portugal Full Text
AUTORES: Nada, CI; Santos, SA; Macedo, E; Ara?jo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL REVIEW, VOLUME: 72, NÚMERO: 3
AUTORES: Nada, CI; Santos, SA; Macedo, E; Ara?jo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL REVIEW, VOLUME: 72, NÚMERO: 3
18
TÃTULO: Making the "best" of private education: Building ties and meanings in an elite Portuguese school
AUTORES: Macedo, E; Araújo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 46
AUTORES: Macedo, E; Araújo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 46
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ORCID19
TÃTULO: A look at early school leaving in Portugal: Realities, contexts and practices
AUTORES: Helena Costa Araujo; Eunice Macedo; António Magalhães ; Cristina Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
AUTORES: Helena Costa Araujo; Eunice Macedo; António Magalhães ; Cristina Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
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WOS20
TÃTULO: Young people insights on their participation in educational measures in Northern Portugal: Between challenges and opportunities
AUTORES: Eunice Macedo; Sofia Almeida Santos; Alexandra Oliveira Doroftei; Helena Costa Araujo; Cosmin Nada;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
AUTORES: Eunice Macedo; Sofia Almeida Santos; Alexandra Oliveira Doroftei; Helena Costa Araujo; Cosmin Nada;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
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