Maria da Conceição Gonçalves Costa
AuthID: R-001-H5S
21
TÃTULO: Game Creation in Youth Media and Information Literacy Education
AUTORES: Conceição Costa; Kathleen Tyner; Sara Henriques; Carla Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: International Journal of Game-Based Learning, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
AUTORES: Conceição Costa; Kathleen Tyner; Sara Henriques; Carla Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: International Journal of Game-Based Learning, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
22
TÃTULO: Videogames as a learning tool: is game-based learning more effective?
AUTORES: Carla Sousa; Conceição Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 40
AUTORES: Carla Sousa; Conceição Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 40
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TÃTULO: Desenvolvimento e Validação da Escala de Literacia Mediática e Informacional para Alunos dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico em Portugal
AUTORES: Conceição Costa; Kathleen Tyner; Pedro J Rosa; Carla Sousa; Sara Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista LUsófona de Educação, NÚMERO: 41
AUTORES: Conceição Costa; Kathleen Tyner; Pedro J Rosa; Carla Sousa; Sara Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista LUsófona de Educação, NÚMERO: 41
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TÃTULO: Digital game creation for media and information literacy development in children
AUTORES: Costa, C; Tyner, K; Henriques, S; Sousa, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th European Conference on Games Based Learning, ECGBL 2017 in Proceedings of the 11th European Conference on Games Based Learning, ECGBL 2017
AUTORES: Costa, C; Tyner, K; Henriques, S; Sousa, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th European Conference on Games Based Learning, ECGBL 2017 in Proceedings of the 11th European Conference on Games Based Learning, ECGBL 2017
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Scopus
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ORCID25
TÃTULO: Playing digital security: Youth voices on their digital rights
AUTORES: Conceição Costa; Carla Sousa; José Rogado; Sara Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Journal of Game-Based Learning, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
AUTORES: Conceição Costa; Carla Sousa; José Rogado; Sara Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Journal of Game-Based Learning, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Playing Digital Security. Youth Voices on their Digital Rights
AUTORES: Conceição Costa; Carla Sousa; José Rogado; Sara Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Journal of Game-Based Learning, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
AUTORES: Conceição Costa; Carla Sousa; José Rogado; Sara Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Journal of Game-Based Learning, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Sense of Community and Social Capital: The Role of the Internet in Shaping Social Dynamics
AUTORES: Manuel José Damásio; Sara Henriques; Conceicao Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: MedienJournal, VOLUME: 34, NÚMERO: 3
AUTORES: Manuel José Damásio; Sara Henriques; Conceicao Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: MedienJournal, VOLUME: 34, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Good practices and emerging trends in media and information literacy
AUTORES: Conceição Costa; Viktorija Car; Sofia Papadimitriou;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Public Policies in Media and Information Literacy in Europe: Cross-Country Comparisons
AUTORES: Conceição Costa; Viktorija Car; Sofia Papadimitriou;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Public Policies in Media and Information Literacy in Europe: Cross-Country Comparisons
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TÃTULO: ARE VIDEOGAMES A WASTE OF TIME? - THE PEDAGOGICAL VALUE OF VIDEOGAMES: A MULTI-STAKEHOLDER APPROACH
AUTORES: Sousa, C; Henriques, S; Costa, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
AUTORES: Sousa, C; Henriques, S; Costa, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
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TÃTULO: GAMES FOR MEDIA AND INFORMATION LITERACY - DEVELOPING MEDIA AND INFORMATION LITERACY SKILLS IN CHILDREN THROUGH DIGITAL GAMES CREATION
AUTORES: Costa, C; Tyner, K; Henriques, S; Sousa, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
AUTORES: Costa, C; Tyner, K; Henriques, S; Sousa, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
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