Maria da Conceição Gonçalves Costa
AuthID: R-001-H5S
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TÃTULO: GAMES FOR MEDIA AND INFORMATION LITERACY – DEVELOPING MEDIA AND INFORMATION LITERACY SKILLS IN CHILDREN THROUGH DIGITAL GAMES CREATION
AUTORES: Conceição Costa; Kathleen Tyner; Sara Henriques; Carla Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDULEARN proceedings - EDULEARN17 Proceedings
AUTORES: Conceição Costa; Kathleen Tyner; Sara Henriques; Carla Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDULEARN proceedings - EDULEARN17 Proceedings
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TÃTULO: ARE VIDEOGAMES A WASTE OF TIME? - THE PEDAGOGICAL VALUE OF VIDEOGAMES: A MULTI-STAKEHOLDER APPROACH
AUTORES: Carla Sousa; Sara Henriques; Conceição Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDULEARN proceedings - EDULEARN17 Proceedings
AUTORES: Carla Sousa; Sara Henriques; Conceição Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDULEARN proceedings - EDULEARN17 Proceedings
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TÃTULO: DRIVERS AND MOTIVATIONS TO GAME-BASED LEARNING APPROACHES – A PERSPECTIVE FROM PARENTS AND TEACHERS
AUTORES: Sara Henriques; Carla Sousa; Conceição Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: INTED proceedings - INTED2017 Proceedings
AUTORES: Sara Henriques; Carla Sousa; Conceição Costa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: INTED proceedings - INTED2017 Proceedings
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TÃTULO: Good practices and emerging trends in media and information literacy
AUTORES: Conceição Costa; Viktorija Car; Sofia Papadimitriou;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Public Policies in Media and Information Literacy in Europe
AUTORES: Conceição Costa; Viktorija Car; Sofia Papadimitriou;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Public Policies in Media and Information Literacy in Europe
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TÃTULO: SOCIAL NETWORK ANALYSIS AND DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS: A FRAMEWORK FOR RESEARCH AND PRACTICE USING THE SAPO CAMPUS PLATFORM
AUTORES: Pedro, L; Santos, C ; Batista, J; Cabral, G; Pais, F; Costa, C;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in INTED2016: 10TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
AUTORES: Pedro, L; Santos, C ; Batista, J; Cabral, G; Pais, F; Costa, C;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in INTED2016: 10TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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TÃTULO: A review of research questions, theories and methodologies for game- based learning
AUTORES: Conceição Costa; Kathleen Tyner; Sara Henriques; Carla Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Content, Community and Communication, VOLUME: 4
AUTORES: Conceição Costa; Kathleen Tyner; Sara Henriques; Carla Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Content, Community and Communication, VOLUME: 4
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID37
TÃTULO: Situating media literacy in the changing media environment: Critical insights from European research on audiences. Shifting Audience Positions in Late Modernity
AUTORES: Livingstone, S; Wijnen, CW; Papaioannou, T; Costa, C; Mar Grandio, MD;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Audience Transformations: Shifting Audience Positions in Late Modernity, VOLUME: 9780203523162
AUTORES: Livingstone, S; Wijnen, CW; Papaioannou, T; Costa, C; Mar Grandio, MD;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Audience Transformations: Shifting Audience Positions in Late Modernity, VOLUME: 9780203523162
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TÃTULO: Belonging to a community: The mediation of belonging
AUTORES: Damásio, MJ; Henriques, S; Costa, C;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Observatorio, VOLUME: 2012, NÚMERO: Special Issue
AUTORES: Damásio, MJ; Henriques, S; Costa, C;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Observatorio, VOLUME: 2012, NÚMERO: Special Issue
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID39
TÃTULO: Belonging to a community: forms of technological mediated belonging Full Text
AUTORES: Manuel José Damásio; Sara Henriques; Conceição Costa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Observatorio (OBS*)
AUTORES: Manuel José Damásio; Sara Henriques; Conceição Costa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Observatorio (OBS*)
