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TÍTULO: Re-assessing the current assessment practice of children with special education needs in Europe
AUTORES: Jo Lebeer; Noemi Birta Szekely; Karmen Demeter; Krisztina Bohacs; Adelinda Araujo Candeias ; Gunvor Sonnesyn; Petri Partanen; Lorna Dawson;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL, VOLUME: 33, NÚMERO: 1
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