Francislê Neri de Souza
AuthID: R-000-5ED
31
TÃTULO: TRACING THE USE OF COMMUNICATION TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION: A LITERATURE REVIEW
AUTORES: Pinto, M; Souza, F; Nogueira, F; Balula, A; Pedro, L; Pombo, L; Ramos, F; Moreira, A;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 6th International Conference of Technology, Education and Development (INTED) in INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
AUTORES: Pinto, M; Souza, F; Nogueira, F; Balula, A; Pedro, L; Pombo, L; Ramos, F; Moreira, A;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 6th International Conference of Technology, Education and Development (INTED) in INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: 
WOS 
Handle
WOS Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID32
TÃTULO: Tracing the Emmerging Use of Communication Technologies in Higher Education
AUTORES: Marta Pinto; Francislê Souza; Fernanda Nogueira; Ana Balula; Luis Pedro; Lúcia Pombo; Fernando Ramos; António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: CSEDU 2012: Proceedings of the 4th International Conference on Computer Supported Education, VOLUME: Vol. 1
AUTORES: Marta Pinto; Francislê Souza; Fernanda Nogueira; Ana Balula; Luis Pedro; Lúcia Pombo; Fernando Ramos; António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: CSEDU 2012: Proceedings of the 4th International Conference on Computer Supported Education, VOLUME: Vol. 1
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Handle NO MEU: ORCID
ORCID33
TÃTULO: Questionamento no processo de análise de dados qualitativos com apoio do software WebQDA. Questioning for the qualitative data analysis process supported by WebQDA software
AUTORES: Francislê N Souza; António P Costa; António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: EduSer - Revista de educação
AUTORES: Francislê N Souza; António P Costa; António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: EduSer - Revista de educação
INDEXADO EM: Handle
Handle34
TÃTULO: Questioning profiles in secondary science classrooms
AUTORES: Patricia Almeida; Francisle Neri de Souza;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: IJLC - International Journal of Learning and Change, VOLUME: 4, NÚMERO: 3
AUTORES: Patricia Almeida; Francisle Neri de Souza;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: IJLC - International Journal of Learning and Change, VOLUME: 4, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Perguntas na aprendizagem de química no ensino superior
AUTORES: Francislê N d Souza;
PUBLICAÇÃO: 2006
AUTORES: Francislê N d Souza;
PUBLICAÇÃO: 2006
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Handle36
TÃTULO: Organising the chemistry of question‐based learning: a case study Full Text
AUTORES: Helena Pedrosa de Jesus; Francislê Neri de Souza; José J C Teixeira‐Dias; Mike Watts;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Research in Science & Technological Education, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: Helena Pedrosa de Jesus; Francislê Neri de Souza; José J C Teixeira‐Dias; Mike Watts;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Research in Science & Technological Education, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Teaching for quality learning in chemistry
AUTORES: José J.C Teixeira‐Dias; Helena Pedrosa de Jesus; Francislê Neri de Souza; Mike Watts;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: International Journal of Science Education, VOLUME: 27, NÚMERO: 9
AUTORES: José J.C Teixeira‐Dias; Helena Pedrosa de Jesus; Francislê Neri de Souza; Mike Watts;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: International Journal of Science Education, VOLUME: 27, NÚMERO: 9
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TÃTULO: Cancer protector activity of antioxidant compounds Full Text
AUTORES: M.B.C Leão; Neri de Souza, F; C.A Taft; A.C Pavão;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Journal of Molecular Structure: THEOCHEM, VOLUME: 640, NÚMERO: 1-3
AUTORES: M.B.C Leão; Neri de Souza, F; C.A Taft; A.C Pavão;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Journal of Molecular Structure: THEOCHEM, VOLUME: 640, NÚMERO: 1-3
