12
TÍTULO: Paulo Freire e a UNESCO: Análise de recomendações de políticas de educação de adultos
AUTORES: Paula Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação: Teoria e Prática, VOLUME: 31, NÚMERO: 64
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
13
TÍTULO: Lifelong learning and the European Union: the instrumentalization of adult education
AUTORES: Paula Guimaraes; Borut Mikulec;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
14
TÍTULO: A produção científica sobre educação de adultos em Portugal: o que nos dizem as teses de doutoramento?
AUTORES: Paula Guimarães; Ágata Regiane Quissini;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Perspectiva, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
15
TÍTULO: Aprendizagem ao longo da vida e união europeia: A instrumentalização da educação de adultos
AUTORES: Paula Guimarães; Borut Mikulec;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Laplage em Revista, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
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NO MEU: ORCID
16
TÍTULO: Aprendizagem ao longo da vida e união europeia. a
AUTORES: Paula Guimarães; Borut Mikulec;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
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NO MEU: ORCID
17
TÍTULO: Aprendizagem ao longo da vida e união europeia. a
AUTORES: Paula Guimarães; Borut Mikulec;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
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18
TÍTULO: Adult education policies and sustainable development in Poland and Portugal: a comparative analysis of policies and practices
AUTORES: Paula Guimaraes; Marta Gontarska;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Studies on Adult Learning and Education - International and Comparative Studies in Adult and Continuing Education
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
19
TÍTULO: Southern-European signposts for critical popular adult education: Italy, Portugal and Spain
AUTORES: Paula Guimaraes; Emilio Lucio Villegas; Peter Mayo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: COMPARE-A JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION, VOLUME: 48, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
20
TÍTULO: Adult Education Policies, Local Labour Market and Social Contexts of Young Adults: the Adult Education and Training Courses at the Crossroad of (un)Sustainable Public Policy Aims
AUTORES: Paula Guimaraes; Natalia Alves; Rita Queiroga;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 4th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL) in 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL (ICLEL 2018)
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