Paula Cristina da Encarnação Oliveira Guimarães
AuthID: R-001-PY3
1
TÃTULO: Revisiting a theoretical model to understand adult learning and education policies
AUTORES: Licínio C Lima; Paula Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Research Handbook on Adult Education Policy
AUTORES: Licínio C Lima; Paula Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Research Handbook on Adult Education Policy
2
TÃTULO: The debate on intergovernmental organisations and adult learning and education policies: intersections between the political and scientific fields
AUTORES: Licínio C Lima; Paula Guimarães; Borut Mikulec;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Forty Years of the International Journal of Lifelong Education, Volume II
AUTORES: Licínio C Lima; Paula Guimarães; Borut Mikulec;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Forty Years of the International Journal of Lifelong Education, Volume II
3
TÃTULO: Inclusion, adult education and social justice Full Text
AUTORES: Wildemeersch, Danny; Guimaraes, Paula; Fejes, Andreas;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
AUTORES: Wildemeersch, Danny; Guimaraes, Paula; Fejes, Andreas;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
WOS
WOS4
TÃTULO: Adult Educators and Recognition of Prior Learning in Portugal: Guidance and Validation Tasks and Activities
AUTORES: Paula Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Studies on Adult Learning and Education - Re-thinking Adult Education Research. Beyond the Pandemic
AUTORES: Paula Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Studies on Adult Learning and Education - Re-thinking Adult Education Research. Beyond the Pandemic
5
TÃTULO: The OECD solutionism and mythologies in adult education policy: skills strategies in Portugal and Slovenia
AUTORES: Mikulec, Borut; Guimaraes, Paula;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: STUDIES IN CONTINUING EDUCATION, VOLUME: 45, NÚMERO: 3
AUTORES: Mikulec, Borut; Guimaraes, Paula;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: STUDIES IN CONTINUING EDUCATION, VOLUME: 45, NÚMERO: 3
6
TÃTULO: The debate on intergovernmental organisations and adult learning and education policies: intersections between the political and scientific fields
AUTORES: Lima, Licinio C.; Guimaraes, Paula; Mikulec, Borut;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION, VOLUME: 41, NÚMERO: 6
AUTORES: Lima, Licinio C.; Guimaraes, Paula; Mikulec, Borut;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION, VOLUME: 41, NÚMERO: 6
7
TÃTULO: INSUCESSO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DE GÉNERO – A PERCEÇÃO DOS ALUNOS
AUTORES: Carmen Cavaco; Catarina Paulos; Natália Alves; Paula Guimarães; Paulo Feliciano;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 43
AUTORES: Carmen Cavaco; Catarina Paulos; Natália Alves; Paula Guimarães; Paulo Feliciano;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 43
8
TÃTULO: The paradox of utilitarian recognition of prior learning: the cases of Portugal and Slovenia Full Text
AUTORES: Guimaraes, P; Mikulec, B;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Guimaraes, P; Mikulec, B;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EUROPEAN JOURNAL FOR RESEARCH ON THE EDUCATION AND LEARNING OF ADULTS, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
WOS9
TÃTULO: The complementarity between education (formal non-formal and informal) and (self, hetero and eco) development: a discussion based on autobiographies Full Text
AUTORES: Guimaraes, P; Faria Fortecoef, C;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 46
AUTORES: Guimaraes, P; Faria Fortecoef, C;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 46
INDEXADO EM: WOS
WOS10
TÃTULO: TEACHING AND LEARNING DURING THE PANDEMIC: AN EXPLORATORY STUDY BASED ON INTERVIEWS WITH HIGHER EDUCATION TEACHERS AND STUDENTS
AUTORES: Paula Guimarães; Cesar Moreno;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
AUTORES: Paula Guimarães; Cesar Moreno;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
