Gil André da Silva Costa Nata
AuthID: R-000-5HC
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TÃTULO: A eficácia dos programas de educação compensatória nos resultados escolares: análise do programa nacional português de educação compensatória ao longo de 13 anos Full Text
AUTORES: Hélder Ferraz; Tiago Neves; Gil Nata;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 26, NÚMERO: 100
AUTORES: Hélder Ferraz; Tiago Neves; Gil Nata;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 26, NÚMERO: 100
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TÃTULO: A emergência e evolução da educação compensatória na teoria e na prática: fragilidades e possibilidades
AUTORES: Hélder Ferraz; Tiago Neves; Gil Nata;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Hélder Ferraz; Tiago Neves; Gil Nata;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: 
Handle
Handle23
TÃTULO: Social inequality in access to higher education: grade inflation in private schools and the ineffectiveness of compensatory education Full Text
AUTORES: Tiago Neves; Hélder Ferraz; Gil Nata;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Studies in Sociology of Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
AUTORES: Tiago Neves; Hélder Ferraz; Gil Nata;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Studies in Sociology of Education, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Head teachers' perceptions of secondary school rankings: Their nature, media coverage and impact on schools and the educational arena Full Text
AUTORES: Neves, T; Pereira, MJ; Nata, G;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: EDUCATION AS CHANGE, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
AUTORES: Neves, T; Pereira, MJ; Nata, G;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: EDUCATION AS CHANGE, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Unfairness in access to higher education: a 11 year comparison of grade inflation by private and public secondary schools in Portugal Full Text
AUTORES: Gil Nata; Maria Joao Pereira; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 68, NÚMERO: 6
AUTORES: Gil Nata; Maria Joao Pereira; Tiago Neves;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 68, NÚMERO: 6
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TÃTULO: Head teachers’ perceptions of secondary school rankings: Their nature, media coverage and impact on schools and the educational arena
AUTORES: Neves, T; Pereira, MJ; Nata, G;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Education as Change, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
AUTORES: Neves, T; Pereira, MJ; Nata, G;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Education as Change, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
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Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID27
TÃTULO: One-dimensional school rankings: a non-neutral device that conceals and naturalises inequalities
AUTORES: Tiago Neves; Joao Pereira; Gil Nata;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: International Journal on School Disaffection, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
AUTORES: Tiago Neves; Joao Pereira; Gil Nata;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: International Journal on School Disaffection, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Ciclos de vida e atitudes perante a vida: satisfação com a vida, religiosidades e redes de relações sociais
AUTORES: Gil Nata; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Gil Nata; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2010
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Handle29
TÃTULO: O suporte a direitos de minorias culturais e o desenvolvimento moral
AUTORES: Gil Nata; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Gil Nata; Isabel Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2010
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