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TÃTULO: CURRICULUM-BASED MEASUREMENT WITHIN INCLUSIVE SCHOOL: TECHNICAL ADEQUACY OF MAZE PROBES FOR SCREENING STUDENTS AT RISK FOR DYSLEXIA
AUTORES: Paula Marisa F Fortunato Vaz; Ana Paula L Loucao Martins;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 15

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TÃTULO: Characterization of students at risk for specific learning disabilities in reading in a universal screening system [Caraterização de Alunos Identificados em Risco na Leitura num Sistema de Triagem Universal]
AUTORES: Vaz, PMF; Martins, APL;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Meta: Avaliacao, VOLUME: 10, NÚMERO: 29

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TÃTULO: Monitorização do progresso do aluno na identificação de risco na leitura Full Text
AUTORES: Paula Marisa Fortunato Vaz; Ana Paula Loução Martins; Luís De Miranda Correia;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Cadernos de Pesquisa, VOLUME: 47, NÚMERO: 164

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TÃTULO: EVIDENCE MAZE IN THE TRIAGE OF RISK IN READING Full Text
AUTORES: Paula Marisa F Fortunato Vaz; Ana Paula L Loucao Martins; Luis de Miranda Correia;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16

INDEXADO EM:

WOS

TÃTULO: PROVAS MAZE NA TRIAGEM DO RISCO NA LEITURA Full Text
AUTORES: Paula Marisa Fortunato Vaz; Ana Paula Loução Martins; Luís de Miranda Correia;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Research in Special Educational Needs - J Res Spec Educ Needs, VOLUME: 16

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