1
TÍTULO: Teachers' perceptions of the barriers and drivers for the integration of Informatics in primary education
AUTORES: Stupurien, Gabriele; Lucas, Margarida; Bem Haja, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: COMPUTERS & EDUCATION, VOLUME: 208
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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2
TÍTULO: Mass polarisation: identification with parliamentary discourses and psychological factors
AUTORES: Afonso, Beatriz; Rosa, C. ; da Silva, Raquel; Bem Haja, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: BEHAVIORAL SCIENCES OF TERRORISM AND POLITICAL AGGRESSION
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
3
TÍTULO: Experimental science teaching practices: what factors make a difference?  Full Text
AUTORES: Ana Valente Rodrigues; Diana Oliveira; Pedro Bem-Haja;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 29
INDEXADO EM: CrossRef
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4
TÍTULO: Macroassessment of teachers’ digital competence. DigCompEdu study in Spain and Portugal  Full Text
AUTORES: Antonio Palacios-Rodríguez; Carmen Llorente-Cejudo; Margarida Lucas; Pedro Bem-haja;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, VOLUME: 28, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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6
TÍTULO: The angry versus happy recognition advantage: the role of emotional and physical properties
AUTORES: Barros, F; Soares, SC ; Rocha, M; Bem Haja, P; Silva, S; Lundqvist, D;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG, VOLUME: 87, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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7
TÍTULO: The Interplay between Chronotype and Emotion Regulation in the Recognition of Facial Expressions of Emotion  Full Text
AUTORES: Santos, Isabel M. ; Bem Haja, Pedro; Silva, Andre; Rosa, C. ; Queiroz, Dianer F.; Alves, Miguel F.; Barroso, Talles; Cerri, Luiza; Silva, Carlos F. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: BEHAVIORAL SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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8
TÍTULO: Microencapsulated Diets as an Alternative to Bivalve Feeding: Particle Size and Microalga Content Affect Feed Intake  Full Text
AUTORES: Pereira, Vitoria; Pires, Silvia F. S.; Rodrigues, Andreia C. M.; Ofoegbu, Pearl; Bem Haja, Pedro; Soares, Amadeu M. V. M.; Conceicao, Luis E. C.; Rocha, Rui J. M.; Pacheco, Mario;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ANIMALS, VOLUME: 13, NÚMERO: 12
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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9
TÍTULO: Chronotype and Time of Day Effects on a Famous Face Recognition Task with Dynamic Stimuli  Full Text
AUTORES: Bem Haja, Pedro; Silva, Andre; Rosa, C. ; Queiroz, Dianer F.; Barroso, Talles; Cerri, Luiza; Alves, Miguel F.; Silva, Carlos F.; Santos, Isabel M. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
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10
TÍTULO: Parenting styles and the connection with nature: A look into a nature program
AUTORES: Aida Figueiredo; Rosa Raposo; Pedro Bem Haja; Maria Costa;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Journal of Childhood, Education and Society, VOLUME: 4, NÚMERO: 3
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