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TÍTULO: Assessing Engineering Students' Acceptance of an E-Learning System: A Longitudinal Study
AUTORES: Lolic, T; Stefanovic, D; Dionisio, R ; Marjanovic, U; Havzi, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 37, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS