Z. Lavicza
AuthID: R-00K-KZP
1
TÃTULO: Addition Tasks with Gaps in the Early Years of Schooling – In the Context of Automatic Feedback with GeoGebra [Tarefas de Adição com Lacunas nos Primeiros Anos de Escolaridade – Em Contexto de Feedback Automático com GeoGebra]
AUTORES: Cunha, I; Dos Santos, JMDS; Pereira Abar, CAA; de Almeida, MV; Lavicza, Z;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, VOLUME: 2022, NÚMERO: E50
AUTORES: Cunha, I; Dos Santos, JMDS; Pereira Abar, CAA; de Almeida, MV; Lavicza, Z;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, VOLUME: 2022, NÚMERO: E50
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus2
TÃTULO: Developing Computational Thinking in Portuguese Mathematics Curricula with Collatz Conjecture
AUTORES: Trocado, A; Dos Santos, JM; Lavicza, Z;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 27th Asian Technology Conference in Mathematics, ATCM 2022 in Proceedings of the Asian Technology Conference in Mathematics
AUTORES: Trocado, A; Dos Santos, JM; Lavicza, Z;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 27th Asian Technology Conference in Mathematics, ATCM 2022 in Proceedings of the Asian Technology Conference in Mathematics
INDEXADO EM: Scopus
Scopus