161
TÍTULO: Espaços laboratoriais: unidade na diversidade
AUTORES: Isabel Cabrita; Araújo e Sá, M. H.; Isabel P Martins;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Actas do XI ENDIPE – Igualdade e diversidade na Educação
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162
TÍTULO: O Cabri-Géomètre e a construção de uma nova cultura matemática
AUTORES: António Ribeiro; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Actividades de investigação na aprendizagem da matemática e na formação de professores, NÚMERO: 10
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163
TÍTULO: Osciloscópio interactivo ou… oscilação virtual?!
AUTORES: Isabel Cabrita; Rui Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: Proceedings of the International Conference on New Technologies in Science Education - CINTEC 2001, VOLUME: 2
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164
TÍTULO: Tecnologia educativa e formação de professores: uma relação inevitável numa sociedade da informação, da comunicação e do conhecimento
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: I Seminário Internacional de Educação
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165
TÍTULO: Laboratório de Educação em Matemática
AUTORES: Isabel Cabrita; Eugénia Correia;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: I Seminário Internacional de Educação
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166
TÍTULO: Transístor BJT: uma visita interactiva pelo passado, presente e futuro
AUTORES: Isabel Cabrita; Vitor Fernandes; José Cunha;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: Proceedings of the International Conference on New Technologies in Science Education (II) – CINTEC 2001, VOLUME: 2
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167
TÍTULO: A construção de conhecimento matemático pela desconstrução de estratégias de resolução de problemas
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: Actas do ProfMat 2000
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168
TÍTULO: A influência da exploração dum documento hipermédia na resolução de questões envolvendo o modelo de proporcionalidade directa
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: X Seminário de Investigação em Educação Matemática: actas
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169
TÍTULO: As (inter)acções na aula de matemática e a gestão do tempo
AUTORES: Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2000, FONTE: Interacções na aula de matemática
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