António Manuel Quintas Mendes
AuthID: R-002-0NT
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TÃTULO: Modelo pedagógico virtual: cenários de desenvolvimento
AUTORES: António Q Mendes; Glória Bastos; Lúcia Amante; Luísa Aires ; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: António Q Mendes; Glória Bastos; Lúcia Amante; Luísa Aires ; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Apresentação
AUTORES: António Q Mendes; Alda Pereira; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
AUTORES: António Q Mendes; Alda Pereira; Teresa M L Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RE@D – Revista de Educação a Distância e eLearning
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TÃTULO: Desenho de recursos de realidade aumentada na articulação de diferentes contextos educacionais no ensino das artes visuais
AUTORES: Ricardo Monteiro; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Atas do 4º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
AUTORES: Ricardo Monteiro; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Atas do 4º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
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TÃTULO: Investigação sobre a interação educacional em contextos online: o teorema da equivalência da interação
AUTORES: Pedro B Cabral; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
AUTORES: Pedro B Cabral; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning
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TÃTULO: La realidade aumentada en la creación de conexiones entre la escuela y el museo
AUTORES: Ricardo Monteiro; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Comunicacion y Pedagogía, Especial Aumentame, NÚMERO: Edición Especial
AUTORES: Ricardo Monteiro; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Comunicacion y Pedagogía, Especial Aumentame, NÚMERO: Edición Especial
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TÃTULO: Inovação pedagógica e design based research no ensino superior online
AUTORES: António Q Mendes; Elena M Mallmann; Isabel Fernandes; Carlos Seco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Pesquisa-Aplicação em Educação uma introdução
AUTORES: António Q Mendes; Elena M Mallmann; Isabel Fernandes; Carlos Seco;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Pesquisa-Aplicação em Educação uma introdução
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TÃTULO: Educação a distância, educação aberta e inclusão: dos modelos transmissivos às práticas abertas. Distance education, open education and inclusion: from transmissive models to open practices
AUTORES: Lúcia Amante; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Inclusão Social
AUTORES: Lúcia Amante; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Inclusão Social
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TÃTULO: Autoria e coautoria no contexto de práticas educacionais abertas no ensino superior
AUTORES: Anamelea Pinto; António Q Mendes; Jasete M d S Pereira; Carlos Seco;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: X Conferência Internacional de TIC na Educação, Challenges 2017: Aprender nas Nuvens, Learning in the clouds, NÚMERO: 2ª ed.
AUTORES: Anamelea Pinto; António Q Mendes; Jasete M d S Pereira; Carlos Seco;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: X Conferência Internacional de TIC na Educação, Challenges 2017: Aprender nas Nuvens, Learning in the clouds, NÚMERO: 2ª ed.
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TÃTULO: Novos olhares para os cenários e práticas da educação digital
AUTORES: Paulo Dias; Darlinda Moreira; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Paulo Dias; Darlinda Moreira; António Q Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: OpenStax Connexion versus Wikibooks: Análise comparativa de plataformas de suporte a livros abertos
AUTORES: Carlos Manuel Seco; António Quintas Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Education in the Knowledge Society (EKS), VOLUME: 17, NÚMERO: 4
AUTORES: Carlos Manuel Seco; António Quintas Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Education in the Knowledge Society (EKS), VOLUME: 17, NÚMERO: 4
