Maria Teresa Borralho Marques Carvalhos
AuthID: R-002-22Y
1
TÃTULO: Monitoring and Prediction of Particulate Matter (PM2.5 and PM10) around the Ipbeja Campus Full Text
AUTORES: Silva, Flavia Matias Oliveira; Alexandrina, Eduardo Carlos; Pardal, Ana Cristina; Carvalhos, Maria Teresa; Lui, Elaine Schornobay;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 24
AUTORES: Silva, Flavia Matias Oliveira; Alexandrina, Eduardo Carlos; Pardal, Ana Cristina; Carvalhos, Maria Teresa; Lui, Elaine Schornobay;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 24
INDEXADO EM: WOS
2
TÃTULO: Study on the Application of Floating Beds of Macrophites (Vetiveria zizanioides and Phragmites australis), in Pilot Scale, for the Removal of Heavy Metals from Agua Forte Stream (Alentejo-Portugal)
AUTORES: Teresa Borralho; David Gago; Adelaide Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF ECOLOGICAL ENGINEERING, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
AUTORES: Teresa Borralho; David Gago; Adelaide Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF ECOLOGICAL ENGINEERING, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS
3
TÃTULO: Study of catalytic processes for biodiesel production wastewater treatment
AUTORES: Teresa Borralho; Solange Coelho; Andreia Estrelo;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: ARCHIVES OF ENVIRONMENTAL PROTECTION, VOLUME: 45, NÚMERO: 2
AUTORES: Teresa Borralho; Solange Coelho; Andreia Estrelo;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: ARCHIVES OF ENVIRONMENTAL PROTECTION, VOLUME: 45, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS
4
TÃTULO: WASTEWATER TREATMENT OF BIODIESEL PRODUCTION USING PERSULPHATE ION AS AN OXIDANT; [TRATAMENTO DE ÁGUA RESIDUAL PROVENIENTE DA PRODUÇÃO DE BIODIESEL COM RECURSO AO OXIDANTE QUÍMICO IÃO PERSULFATO]; [TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES DE LA PRODUCCIÓN DE BIODIESEL UTILIZANDO ION PERSULFATO COMO OXIDANTE]
AUTORES: Maria Teresa Borralho; Ana Pardal; Solange Coelho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Millenium: Journal of Education, Technologies, and Health, VOLUME: 2, NÚMERO: 8
AUTORES: Maria Teresa Borralho; Ana Pardal; Solange Coelho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Millenium: Journal of Education, Technologies, and Health, VOLUME: 2, NÚMERO: 8
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