51
TÍTULO: Políticas de indización en bibliotecas escolares de Brasil y Portugal: análisis comparativo
AUTORES: Ana L Terra; Mariângela S L Fujita; María d C Agustín Lacruz;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Organización del conocimiento: sistemas de información abiertos. Actas del XII Congreso ISKO España y II Congreso ISKO España y Portugal, 19 y 20 de noviembre
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52
TÍTULO: Students’ reading behavior: digital vs. print preferences in portuguese context
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: European Conference on Information Literacy (ECIL), 3rd
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53
TÍTULO: DOCUMENTAL LANGUAGES FOR SCHOOL LIBRARIES: the case of Spain, Portugal and Brazil
AUTORES: Maria D del Carmen Agustin Lacruz; Mariangela Spotti L Lopes Fujita; Ana Lucia S Silva Terra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: INFORMACAO & SOCIEDADE-ESTUDOS, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
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54
TÍTULO: Documental languages for school libraries: The case of Spain, Portugal and Brazil [Linguagens documentais para as bibliotecas escolares: O caso da Espanha, Portugal e Brasil]  Full Text
AUTORES: Agustin Lacruz, MDC; Lopes Fujita, MS; Silva Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Informacao e Sociedade, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus
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55
TÍTULO: Information literacy skills of portuguese lis students: Some topics on evaluation of resources credibility
AUTORES: Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 492
INDEXADO EM: Scopus
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56
TÍTULO: Information Literacy Skills of Portuguese LIS Students: Some Topics on Evaluation of Resources Credibility
AUTORES: Ana Lucia Terra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 2nd European Conference on Information Literacy (ECIL) in INFORMATION LITERACY: LIFELONG LEARNING AND DIGITAL CITIZENSHIP IN THE 21ST CENTURY, VOLUME: 492
INDEXADO EM: WOS
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57
TÍTULO: Information Literacy Skills of Portuguese LIS Students: Some Topics on Evaluation of Resources Credibility
AUTORES: Ana Lúcia Terra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Communications in Computer and Information Science - Information Literacy. Lifelong Learning and Digital Citizenship in the 21st Century
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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58
TÍTULO: Information literacy skills of portuguese LIS students: some topics on evaluation of resources credibility
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: European Conference on Information Literacy (ECIL), 2nd: Lifelong Learning and Digital Citizenship in the 21st Century, VOLUME: 492
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TÍTULO: O orfeonismo: oportunidade para um encontro imediato entre a arquivística e a musicologia?
AUTORES: Ana L Terra;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Music and shared imaginaries: nationalisms, communities, and choral singing: proceedings
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