21
TÍTULO: A TRANSIÇÃO PARA A VIDA ATIVA EM JOVENS COM DIFICULDADES INTELECTUAIS E DESENVOLVIMENTAIS: O CASO DA CERCIMB/PORTUGAL
AUTORES: Helena Estevam Fernandes; Luzia Mara Lima Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Research in Special Educational Needs, VOLUME: 16
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
22
TÍTULO: PEDAGOGIAS EXPRESSIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
AUTORES: Luzia Mara Lima Rodrigues; Graça Duarte Santos; Ana Rosa Trindade;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Research in Special Educational Needs, VOLUME: 16
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
23
TÍTULO: PEDAGOGIAS EXPRESSIVAS NA FORMACÃO DE PROFESSORES
AUTORES: Luzia Lima Rodrigues; G.D. Santos;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: Handle
24
TÍTULO: Formação de professores e inclusão: como se reformam os reformadores?
AUTORES: David Rodrigues; Luzia Lima-Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Educar em Revista, NÚMERO: 41
INDEXADO EM: CrossRef: 10
NO MEU: ORCID
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