1
TÍTULO: CURRÍCULO FUNCIONAL E MULTI-DEFICIÊNCIAS. CONTRIBUIÇÕES DA CIF PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
AUTORES: Beverly Scardini Menegazzo Nunes; Luzia Mara Lima-Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Docent Discunt, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
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2
TÍTULO: DUA – Desenho universal para a aprendizagem: Uma abordagem flexível do currículo no ensino superior
AUTORES: Luzia Lima Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CNaPPES.21: 7º Congresso nacional de práticas pedagógicas no ensino superior: Livro de resumos
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3
TÍTULO: Agenda 2030. desafios da pedagogia inclusiva à educação física
AUTORES: Luzia Mara Silva Lima-Rodrigues; David António Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Quaestio - Revista de Estudos em Educação, VOLUME: 22, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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4
TÍTULO: Educação Física: formação de professores e inclusão
AUTORES: David Rodrigues; Luzia Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 4
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5
TÍTULO: Formação ativa e expressiva de professores: “bagunçando o coreto” para estimular a inclusão!
AUTORES: Luzia Mara Silva Lima-Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Educação Especial, VOLUME: 30, NÚMERO: 59
INDEXADO EM: CrossRef
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6
TÍTULO: Há coisas que não se aprende nos livros: o lado “arte” de formar pessoas para a inclusão
AUTORES: Luzia Lima Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Livro de Atas do V Congresso Internacional da Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial – “Educação, inclusão e inovação” – Parte 1, textos completos
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7
TÍTULO: EQUITY AND EDUCATION: SUPPORTS AND ALTERNATIVE ROUTES  Full Text
AUTORES: Silvia Duarte Ribeiro; Sandra Santos; Luzia Mara Lima Rodrigues; David Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: WOS
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8
TÍTULO: EQUITY AND EDUCATION: TEACHING PRACTICES - CASE STUDY  Full Text
AUTORES: Sandra H D P da Costa Pincha Santos; Silvia Duarte Ribeiro; Luzia Mara Lima Rodrigues; David Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: WOS
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9
TÍTULO: EXPRESSIVE ARTS - EMBODYING INCLUSIVE TEACHERS
AUTORES: Santos, GD; Lima Rodrigues, LM;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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10
TÍTULO: PEDAGOGICAL- EXPRESSIVE INTERVENTION IN YOUNG PEOPLE WITH INTELLECTUAL AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES: DOCUMENTARY OF AN EXPERIENCE IN PORTUGAL  Full Text
AUTORES: Veronica Patinho; Luzia M Mara Lima Rodrigues; David Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: WOS
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