Daniela Alexandra Ramos Goncalves
AuthID: R-002-5C8
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TÃTULO: Aprendizajes situados y desarrollo de cultura democratizadora en el marco de las culturas institucionales
AUTORES: María J Vitón de Antonio; Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Dedica. Revista de Educação e Humanidades, NÚMERO: 11
AUTORES: María J Vitón de Antonio; Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Dedica. Revista de Educação e Humanidades, NÚMERO: 11
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TÃTULO: Estrategias y recursos para el desarrollo de la cultura cooperativa entre profesorado y profesionales de la educación social en primaria
AUTORES: Daniela Gonçalves; María M Castro Rodríguez; Jesús Rodríguez Rodríguez;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), 89 (31.2) (2017), 29-41, VOLUME: 89 (31.2)
AUTORES: Daniela Gonçalves; María M Castro Rodríguez; Jesús Rodríguez Rodríguez;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), 89 (31.2) (2017), 29-41, VOLUME: 89 (31.2)
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TÃTULO: Col.legi Mare de Déu dels Ángels - (Trans)Formação educativa ao serviço da condição humana
AUTORES: Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: Avaliação da Prática de Ensino Supervisionada na formação inicial de professores
AUTORES: Cristina V Silva; Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: XIV Symposium Internacional sobre el praticum y las prácticas externas “Recursos para um Prácticum de Calidad”
AUTORES: Cristina V Silva; Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: XIV Symposium Internacional sobre el praticum y las prácticas externas “Recursos para um Prácticum de Calidad”
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ORCID25
TÃTULO: Learning and teaching using digital books: Opportunities and constraints
AUTORES: Gonçalves, D; De Almeida, S;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Profesorado, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
AUTORES: Gonçalves, D; De Almeida, S;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Profesorado, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
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TÃTULO: LEARNING AND TEACHING USING DIGITAL BOOKS: OPPORTUNITIES AND CONSTRAINTS Full Text
AUTORES: Daniela Goncalves; Susana de Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
AUTORES: Daniela Goncalves; Susana de Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
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ORCID27
TÃTULO: Inducing Supervision Practices among peers in a Community of Practice
AUTORES: Daniela Goncalves; Isabel Claudia Nogueira; Maria Cristina V Vieira da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS, VOLUME: 7
AUTORES: Daniela Goncalves; Isabel Claudia Nogueira; Maria Cristina V Vieira da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS, VOLUME: 7
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ORCID28
TÃTULO: A formação inicial de professores da Educação Básica como processo de (re)configuração de conceções sobre Matemática
AUTORES: Daniela Gonçalves; Isabel Claúdia Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Daniela Gonçalves; Isabel Claúdia Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: E-portefólios na construção da aprendizagem
AUTORES: Isabel C Nogueira; Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2009
AUTORES: Isabel C Nogueira; Daniela Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2009
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