João Pedro Mendes da Ponte
AuthID: R-000-7EA
161
TÃTULO: Avaliação de manuais escolares
AUTORES: João P Ponte; Manuel V Pires; Cláudia C Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Avaliação em matemática: problemas e desafios
AUTORES: João P Ponte; Manuel V Pires; Cláudia C Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Avaliação em matemática: problemas e desafios
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ORCID162
TÃTULO: O estudo de relações funcionais e o desenvolvimento do conceito de variável em alunos do 8.º ano
AUTORES: Ana Matos; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: RELIME
AUTORES: Ana Matos; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: RELIME
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TÃTULO: Investigations and explorations in the mathematics classroom
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: ZDM Mathematics Education
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: ZDM Mathematics Education
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TÃTULO: Estudos de caso em educação matemática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Bolema
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Bolema
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Handle165
TÃTULO: Números e álgebra no currículo escolar
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: XIV EIEM - Encontro de Investigação em Educação Matemática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: XIV EIEM - Encontro de Investigação em Educação Matemática
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Handle166
TÃTULO: Manuais escolares: um ponto de situação
AUTORES: Darlinda Moreira; João P Ponte; Manuel V Pires; Paula Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Currículo e desenvolvimento curricular: Desafios para a educação matemática
AUTORES: Darlinda Moreira; João P Ponte; Manuel V Pires; Paula Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Currículo e desenvolvimento curricular: Desafios para a educação matemática
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ORCID167
TÃTULO: Da reflexão à investigação: percursos de desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo na área de Matemática
AUTORES: Luís Menezes; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Quadrante
AUTORES: Luís Menezes; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Quadrante
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TÃTULO: O interaccionismo simbólico e a pesquisa sobre a nossa própria prática
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Revista Pesquisa Qualitativa
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Revista Pesquisa Qualitativa
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Handle169
TÃTULO: A formação do professor de Matemática: Passado, presente e futuro
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Encontro Internacional em Homenagem a Paulo Abrantes
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Encontro Internacional em Homenagem a Paulo Abrantes
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ORCID170
TÃTULO: A distance in-service teacher education setting focused on mathematics investigations: The role of reflection and collaboration
AUTORES: João P d Ponte; Leonor Santos;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Interactive Educational Multimedia
AUTORES: João P d Ponte; Leonor Santos;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: Interactive Educational Multimedia
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