Jorge Manuel Nunes Ramos do Ó
AuthID: R-000-7TQ
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TÃTULO: Governamentalidade, tecnologias do eu e a história da escola
AUTORES: O Do, JR;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Analise Social, VOLUME: 49, NÚMERO: 212
AUTORES: O Do, JR;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Analise Social, VOLUME: 49, NÚMERO: 212
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TÃTULO: Teaching as courage of truth: Pedagogy and Parrehsia
AUTORES: Jorge Ramos Do Ó; Julio Groppa Aquino;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Systems of Reason and the Politics of Schooling: School Reform and Sciences of Education in the Tradition of Thomas S. Popkewitz
AUTORES: Jorge Ramos Do Ó; Julio Groppa Aquino;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Systems of Reason and the Politics of Schooling: School Reform and Sciences of Education in the Tradition of Thomas S. Popkewitz
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TÃTULO: Da génese das tradições e do elitismo ao imperativo da democratização: a situação do ensino artístico especializado
AUTORES: Domingos Fernandes; Jorge R d Ó; Ana Paz;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Domingos Fernandes; Jorge R d Ó; Ana Paz;
PUBLICAÇÃO: 2014
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TÃTULO: Genealogy as history: From pupil to artist as the dynamics of genius, status, and inventiveness in art education in Portugal
AUTORES: Ramos do Ó, J; Martins, CS; Paz, AL;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Rethinking the History of Education: Transnational Perspectives on Its Questions, Methods, and Knowledge
AUTORES: Ramos do Ó, J; Martins, CS; Paz, AL;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Rethinking the History of Education: Transnational Perspectives on Its Questions, Methods, and Knowledge
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TÃTULO: The Other and the Same: images of rescue and salvation in the Portuguese documentary film Children's Parks (1945) Full Text
AUTORES: Catarina Martins ; Helena Cabeleira; Jorge J Ramos do;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: PAEDAGOGICA HISTORICA, VOLUME: 47, NÚMERO: 4
AUTORES: Catarina Martins ; Helena Cabeleira; Jorge J Ramos do;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: PAEDAGOGICA HISTORICA, VOLUME: 47, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Memória plural e fidelidade à herança. Considerações a propósito da intervenção de Victor Mestre e Sofia Aleixo no edifício centenário do Lyceu Passos Manuel
AUTORES: Jorge R d Ó;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Heritage – Between Time and Movement. Lyceu Passos Manuel. Victor Mestre. Sofia Aleixo
AUTORES: Jorge R d Ó;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Heritage – Between Time and Movement. Lyceu Passos Manuel. Victor Mestre. Sofia Aleixo
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TÃTULO: O Estado Português e as modalidades enunciativas da Educação Moderna. O Governo do liceu e a subjectivação do aluno no discurso de reitores, professores, médicos e visitadoras escolares durante os anos 30 e 40 do século XX
AUTORES: Jorge R d Ó;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Jorge R d Ó;
PUBLICAÇÃO: 2010
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TÃTULO: Para uma crítica das artes da existência e da ideia de consciência na modernidade: a problematização foucaultiana
AUTORES: Jorge R d Ó;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Sentidos, Potencialidades e usos da Auto(Biografia)
AUTORES: Jorge R d Ó;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Sentidos, Potencialidades e usos da Auto(Biografia)
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TÃTULO: Modernidade pedagógica e disciplina terapêutica: higiene e saúde escolar na primeira metade de novecentos
AUTORES: Jorge R d Ó;
PUBLICAÇÃO: 2009
AUTORES: Jorge R d Ó;
PUBLICAÇÃO: 2009
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