1
TÍTULO: Conceptions and practices of Iberian mathematics teachers about humour
AUTORES: Viseu, F; Menezes, L; Amante, S; Flores, P;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: European Journal of Humour Research, VOLUME: 10, NÚMERO: 4
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TÍTULO: Perspectivas de Professores de Matemática sobre o Humor e o seu Valor Educacional  Full Text
AUTORES: Luís Menezes; José António Fernandes; Floriano Viseu; António Ribeiro; Pablo Flores;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 34, NÚMERO: 66
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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3
TÍTULO: Práticas de Discussão em Sala de Aula de Matemática: os casos de dois professores
AUTORES: Cátia Rodrigues; Luís Menezes; João Pedro da Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 32, NÚMERO: 61
INDEXADO EM: CrossRef: 5
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4
TÍTULO: Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra. Discussion practice of a teacher in Algebra
AUTORES: Cátia Rodrigues; João Pedro da Ponte; Luís Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Zetetike, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
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TÍTULO: Humor in mathematics teaching can be a serious thing!
AUTORES: Luís Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the 11th International Conference of Education, Research and Innovation
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6
TÍTULO: Tasks based on graphic humor as a way to develop mathematical communication
AUTORES: Luís Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of Global Education, Teaching and Learning
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TÍTULO: Interdisciplinaridade no ensino superior: um projeto de cooperação Portugal- Brasil
AUTORES: Ana Margarida Capelo; Maria Paula Carvalho; Lucimara Cunha Santos; Luís Menezes; António Ribeiro; Anabela Novais; João Nunes; Dalila Rodrigues; Cristina Gomes; Isabel Abrantes; Cristiana Mendes; Helena Gomes; Ana Patrícia Martins; Maria João Silva; Soeli Monte Blanco;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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10
TÍTULO: Olhares sobre a Educação: em torno da formação de professores
AUTORES: Luís Menezes; Ana P Cardoso; Belmiro Rego; João P Balula; Maria P Figueiredo; Sara Felizardo;
PUBLICAÇÃO: 2017
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