91
TÍTULO: Uso dos fóruns e a promoção da aprendizagem colaborativa : estudo de caso das interações entre estudantes do 2.º ciclo
AUTORES: Filipa Seabra; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Livro de actas da Conferência Ibérica Inovação na Educação com TIC (ieTIC 2011)
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TÍTULO: Literacia virtual e ambientes e-learning
AUTORES: Daniela M V Barros; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Actas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2011, Perspectivas de Inovação
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TÍTULO: Tecnologia educativa, presente e perspectiva de futuro no Brasil
AUTORES: Daniela M V Barros; Juliana S Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista Educación y Futuro
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TÍTULO: Pedagogical features of learning styles in virtual for evaluation of virtual learning environments (VLE)
AUTORES: Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology
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95
TÍTULO: Estilos de aprendizagem na atualidade
AUTORES: Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2011
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TÍTULO: A teoria de los estilos de aprendizaje y el uso de las tecnologías en el proceso educativo
AUTORES: Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Revista Colearn
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TÍTULO: Ambientes de aprendizagem aberta : bases para uma nova tendência
AUTORES: Alexandra Okada; Daniela M V Barros;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Revista Digital de Tecnologias Cognitivas
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TÍTULO: Políticas públicas educacionais : projetos de formação docente pela e para a educação à distância
AUTORES: Daniela M V Barros; Vani Kenski; Adriana Clementino; Cleide M Q Q Viana;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Ciências Humanas e Sociais em Revista
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TÍTULO: Estilos de aprendizagem na educação aberta online
AUTORES: Daniela M V Barros; A. Okada;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Educação online : cenários, formação e questões didático metodológicas
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TÍTULO: A função tutorial na formação continuada docente
AUTORES: Daniela M V Barros; Verónica L d Reis;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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