Daniela Melaré Vieira Barros
AuthID: R-002-NCW
21
TÃTULO: Transitando de um ensino remoto emergencial para uma educação digital em rede, em tempos de pandemia
AUTORES: José António Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 34
AUTORES: José António Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 34
22
TÃTULO: Didática e estilos de uso do virtual para a Educação a Distância
AUTORES: Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 20, NÚMERO: 64
AUTORES: Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 20, NÚMERO: 64
23
TÃTULO: O (Re)inventar da Educação em Tempos de Pandemia
AUTORES: Rosiley Aparecida Teixeira; Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Jason Ferreira Mafra;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 36
AUTORES: Rosiley Aparecida Teixeira; Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Jason Ferreira Mafra;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 36
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TÃTULO: Formação inicial de professores no ensino superior: estratégias didático-pedagógicas interdisciplinares
AUTORES: Maria Estela Lacerda Ferreira; Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Análise, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Estela Lacerda Ferreira; Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Análise, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
25
TÃTULO: A Interação e a Colaboração na Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais
AUTORES: Wanderlucy Czeszak; Daniela Melaré Vieira Barros; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen; Daniela Jordão Garcia Perez;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EaD em Foco, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
AUTORES: Wanderlucy Czeszak; Daniela Melaré Vieira Barros; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen; Daniela Jordão Garcia Perez;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EaD em Foco, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
26
TÃTULO: Nutrition and health as virtual class at Open University (Portugal): pedagogical strategies for higher education
AUTORES: Carapeto, C; Barros, DMV;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Carapeto, C; Barros, DMV;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
27
TÃTULO: I Seminário Internacional Comunidades Digitais em Rede [CODIRE]: ebook multimédia
AUTORES: Adelaide M Costa; Daniela M V Barros; Domingos Caeiro; João R Caetano; Moreira, J. António; Mário C Negas; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Adelaide M Costa; Daniela M V Barros; Domingos Caeiro; João R Caetano; Moreira, J. António; Mário C Negas; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: 
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ORCID
ORCID28
TÃTULO: TUTORIA COM AGENTES INTELIGENTES NA EDUCAÇÃO ONLINE
AUTORES: Aníbal Guerreiro; Daniela Melaré Vieira Barros; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Teias, VOLUME: 20, NÚMERO: Esp
AUTORES: Aníbal Guerreiro; Daniela Melaré Vieira Barros; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Teias, VOLUME: 20, NÚMERO: Esp
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TÃTULO: Cinema, Educação e Sociedade. Apresentação
AUTORES: Pedro Alves; Daniela Melaré Barros; María Céu Marques;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
AUTORES: Pedro Alves; Daniela Melaré Barros; María Céu Marques;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
30
TÃTULO: Editorial
AUTORES: Adriano Canabarro Teixeira (Organizador); Daniela Melaré Vieira Barros; Flávia Eloisa Caimi;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Espaço Pedagógico, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
AUTORES: Adriano Canabarro Teixeira (Organizador); Daniela Melaré Vieira Barros; Flávia Eloisa Caimi;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Espaço Pedagógico, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
