Daniela Melaré Vieira Barros
AuthID: R-002-NCW
21
TÃTULO: Os estilos de uso dos espaços virtuais na construção de estratégias didáticas na licenciatura e na formação para a docência na educação básica
AUTORES: Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Raquel Rosan Christino Gitahy;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, VOLUME: 12, NÚMERO: 34
AUTORES: Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Raquel Rosan Christino Gitahy;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, VOLUME: 12, NÚMERO: 34
22
TÃTULO: Moving from emergency remote teaching to digital education in times of pandemic
AUTORES: Jose Antonio M Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 34
AUTORES: Jose Antonio M Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIALOGIA, NÚMERO: 34
INDEXADO EM: 
WOS
WOS23
TÃTULO: Transitando de um ensino remoto emergencial para uma educação digital em rede, em tempos de pandemia
AUTORES: José António Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 34
AUTORES: José António Marques Moreira; Susana Henriques; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 34
24
TÃTULO: Didática e estilos de uso do virtual para a Educação a Distância
AUTORES: Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 20, NÚMERO: 64
AUTORES: Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Diálogo Educacional, VOLUME: 20, NÚMERO: 64
25
TÃTULO: O (Re)inventar da Educação em Tempos de Pandemia
AUTORES: Rosiley Aparecida Teixeira; Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Jason Ferreira Mafra;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 36
AUTORES: Rosiley Aparecida Teixeira; Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Daniela Melaré Vieira Barros; Jason Ferreira Mafra;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Dialogia, NÚMERO: 36
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TÃTULO: Formação inicial de professores no ensino superior: estratégias didático-pedagógicas interdisciplinares
AUTORES: Maria Estela Lacerda Ferreira; Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Análise, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Estela Lacerda Ferreira; Daniela Melaré Vieira Barros;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação em Análise, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
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TÃTULO: A Interação e a Colaboração na Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais
AUTORES: Wanderlucy Czeszak; Daniela Melaré Vieira Barros; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen; Daniela Jordão Garcia Perez;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EaD em Foco, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
AUTORES: Wanderlucy Czeszak; Daniela Melaré Vieira Barros; Elisa Tomoe Moriya Schlünzen; Daniela Jordão Garcia Perez;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EaD em Foco, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Nutrition and health as virtual class at Open University (Portugal): pedagogical strategies for higher education
AUTORES: Carapeto, C; Barros, DMV;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Carapeto, C; Barros, DMV;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
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TÃTULO: I Seminário Internacional Comunidades Digitais em Rede [CODIRE]: ebook multimédia
AUTORES: Adelaide M Costa; Daniela M V Barros; Domingos Caeiro; João R Caetano; Moreira, J. António; Mário C Negas; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Adelaide M Costa; Daniela M V Barros; Domingos Caeiro; João R Caetano; Moreira, J. António; Mário C Negas; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: 
Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID30
TÃTULO: TUTORIA COM AGENTES INTELIGENTES NA EDUCAÇÃO ONLINE
AUTORES: Aníbal Guerreiro; Daniela Melaré Vieira Barros; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Teias, VOLUME: 20, NÚMERO: Esp
AUTORES: Aníbal Guerreiro; Daniela Melaré Vieira Barros; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Teias, VOLUME: 20, NÚMERO: Esp
