Maria Cristina Queiroz da Costa Lobo Miranda
AuthID: R-002-S3N
41
TÃTULO: Efeitos do Programa Apoio Curricular Entre Pares na Autoeficácia Percebida, na Afetividade e no Rendimento Escolar
AUTORES: Romina Constante Mendes; Daniela Nascimento; Cristina Costa Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Meta: Avaliação, VOLUME: 10, NÚMERO: 28
AUTORES: Romina Constante Mendes; Daniela Nascimento; Cristina Costa Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Meta: Avaliação, VOLUME: 10, NÚMERO: 28
42
TÃTULO: Scale of satisfaction with teachers dynamics: Development and validation
AUTORES: Costa Lobo, C; Abelha, M; Carvalho, T;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio, VOLUME: 25, NÚMERO: 97
AUTORES: Costa Lobo, C; Abelha, M; Carvalho, T;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio, VOLUME: 25, NÚMERO: 97
43
TÃTULO: ACTIVE LEARNING IN HIGHER EDUCATION: DEVELOPING PROJECTS IN PARTNERSHIP WITH INDUSTRY
AUTORES: Jose Dinis Carvalho; Sandra Fernandes; Rui M Lima; Diana Mesquita; Cristina Costa Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
AUTORES: Jose Dinis Carvalho; Sandra Fernandes; Rui M Lima; Diana Mesquita; Cristina Costa Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: 
WOS
WOS44
TÃTULO: THE IMPACT OF SOCIAL SUPPORT ON ACADEMIC MOTIVATION LEVELS IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Cristina Costa Lobo; Patricia da Silva; Alexandra Ribeiro; Stephanie Silva;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
AUTORES: Cristina Costa Lobo; Patricia da Silva; Alexandra Ribeiro; Stephanie Silva;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: WOS
WOS45
TÃTULO: EVALUATION OF TEACHING PERFORMANCE IN HIGHER EDUCATION: STUDENTS PERSPECTIVES AND TEACHING MANAGEMENT INDICATORS
AUTORES: Jesus Silva, NJ ; Costa Lobo, CC; Santos Pereira, CS; Seabra Durao, NS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
AUTORES: Jesus Silva, NJ ; Costa Lobo, CC; Santos Pereira, CS; Seabra Durao, NS;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: WOS
WOS46
TÃTULO: TRANSITIONS FROM HIGHER EDUCATION TO LABOUR MARKET: OBSERVATORY OF INTERNSHIPS IN BUSINESS ORGANIZATIONS
AUTORES: Magalhaes, M; Morais, P ; Lopes, F ; Freitas, I; Fernandes, S; Costa Lobo, CC;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
AUTORES: Magalhaes, M; Morais, P ; Lopes, F ; Freitas, I; Fernandes, S; Costa Lobo, CC;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: WOS
WOS47
TÃTULO: Identidade da psicologia: Revisão sistemática de uma década de literatura
AUTORES: Tiago Alexandre Lemos Esteves; Miguel Bernardo Ricou ; Amanda Helena Franco; Ana Cláudia Campina; Maria Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 04
AUTORES: Tiago Alexandre Lemos Esteves; Miguel Bernardo Ricou ; Amanda Helena Franco; Ana Cláudia Campina; Maria Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 04
48
TÃTULO: EHIS Method© : Entrepreneurship Human Interaction Skills
AUTORES: Sousa, C; Magalhaes, M; Lopes, FC; Fernandes, S; Costa Lobo, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 12th European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE 2017 in PROCEEDINGS OF THE 12TH EUROPEAN CONFERENCE ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP (ECIE 2017), VOLUME: 2017-September
AUTORES: Sousa, C; Magalhaes, M; Lopes, FC; Fernandes, S; Costa Lobo, C;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 12th European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE 2017 in PROCEEDINGS OF THE 12TH EUROPEAN CONFERENCE ON INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP (ECIE 2017), VOLUME: 2017-September
INDEXADO EM: 
Scopus WOS
Scopus WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID49
TÃTULO: Afetos e Raciocínios no Ensino Básico
AUTORES: Joana Matamá; Daniela Nascimento; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Joana Matamá; Daniela Nascimento; Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
50
TÃTULO: Revisão Integrativa da Literatura na Intervenção Psicológica com Agressores Domésticos: Processo e Produtos
AUTORES: Alexandra Isabel Ribeiro; Stéphanie Daniela Gonçalves da Silva; Ana Cláudia Campina; Maria Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Alexandra Isabel Ribeiro; Stéphanie Daniela Gonçalves da Silva; Ana Cláudia Campina; Maria Cristina Costa-Lobo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
