171
TÍTULO: Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
172
TÍTULO: Funcionamento psicológico positivo numa amostra portuguesa de estudantes
AUTORES: Ema Patrícia Oliveira; María Dolores Merino; Jesus Privado; Leandro Da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
INDEXADO EM: CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
173
TÍTULO: Qualidade do ensino na educação superior: sentidos sobre a avaliação
AUTORES: Cynthia Bisinoto Oliveira; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 28, NÚMERO: 69
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
174
TÍTULO: Interactions between Sex, Socioeconomic Level, and Children's Cognitive Performance  Full Text
AUTORES: Ana Filipa Alves; Ana Martins; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 118, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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177
TÍTULO: Challenges in the identification of giftedness: Issues related to psychological assessment
AUTORES: Leandro S Almeida; Alexandra M Araujo; Marta Sainz Gomez; Maria D Dolores Prieto;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ANALES DE PSICOLOGIA, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
178
TÍTULO: Multidimensional Assessment of Giftedness: Criterion Validity of Battery of Intelligence and Creativity Measures in Predicting Arts and Academic Talents
AUTORES: Tatiana de Cassia Nakano; Ricardo Primi; Walquiria de Jesus Ribeiro; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ANALES DE PSICOLOGIA, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
179
TÍTULO: TEACHER EDUCATION AND INCLUSION IN MOZAMBIQUE  Full Text
AUTORES: Gildo Nhapuala; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: WOS
180
TÍTULO: A Study of the Ethical Dilemmas Experienced by School Psychologists in Portugal
AUTORES: Mendes, SA; Nascimento, IMG; Abreu Lima, IMP; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ETHICS & BEHAVIOR, VOLUME: 26, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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