Leandro Silva Almeida
AuthID: R-000-92P
171
TÃTULO: ANALISE QUALITATIVA DOS ITENS DE EDUCAÇÃO FÍSICA VIA DESCRITORES DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)
AUTORES: Jose Airton de Freitas Pontes Junior; Ana Géssica da Silva; Leandro Araujo de Sousa; Raphaell Moreira Martins; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HOLOS, VOLUME: 8
AUTORES: Jose Airton de Freitas Pontes Junior; Ana Géssica da Silva; Leandro Araujo de Sousa; Raphaell Moreira Martins; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: HOLOS, VOLUME: 8
172
TÃTULO: Percepções docentes sobre avaliação da qualidade do ensino na Educação Superior
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
AUTORES: Cynthia Bisinoto; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 25, NÚMERO: 96
173
TÃTULO: Funcionamento psicológico positivo numa amostra portuguesa de estudantes
AUTORES: Ema Patrícia Oliveira; María Dolores Merino; Jesus Privado; Leandro Da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Ema Patrícia Oliveira; María Dolores Merino; Jesus Privado; Leandro Da Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
174
TÃTULO: Qualidade do ensino na educação superior: sentidos sobre a avaliação
AUTORES: Cynthia Bisinoto Oliveira; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 28, NÚMERO: 69
AUTORES: Cynthia Bisinoto Oliveira; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 28, NÚMERO: 69
175
TÃTULO: Interactions between Sex, Socioeconomic Level, and Children's Cognitive Performance Full Text
AUTORES: Ana Filipa Alves; Ana Martins; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 118, NÚMERO: 2
AUTORES: Ana Filipa Alves; Ana Martins; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 118, NÚMERO: 2
176
TÃTULO: Multidimensional assessment of giftedness: Criterion validity of battery of intelligence and creativity measures in predicting arts and academic talents [Evaluación Multidimensional de la Superdotación: Criterios de va-lidez de la Batería de Inteligencia y Creatividad para predecirlos talentos ar-tísticos y académicos] Full Text
AUTORES: Nakano, TC; Primi, R; Ribeiro, WJ; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Anales de Psicologia, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
AUTORES: Nakano, TC; Primi, R; Ribeiro, WJ; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Anales de Psicologia, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
177
TÃTULO: Social communication characteristics and specificities in autism spectrum disorder [Características e especificidades da comunicação social na perturbação do espectro do autismo]
AUTORES: Reis, HIS ; Pereira, APS; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Educacao Especial, VOLUME: 22, NÚMERO: 3
AUTORES: Reis, HIS ; Pereira, APS; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Brasileira de Educacao Especial, VOLUME: 22, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID178
TÃTULO: Challenges in the identification of giftedness: Issues related to psychological assessment
AUTORES: Leandro S Almeida; Alexandra M Araujo; Marta Sainz Gomez; Maria D Dolores Prieto;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ANALES DE PSICOLOGIA, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
AUTORES: Leandro S Almeida; Alexandra M Araujo; Marta Sainz Gomez; Maria D Dolores Prieto;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ANALES DE PSICOLOGIA, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
WOS
WOS179
TÃTULO: Multidimensional Assessment of Giftedness: Criterion Validity of Battery of Intelligence and Creativity Measures in Predicting Arts and Academic Talents
AUTORES: Tatiana de Cassia Nakano; Ricardo Primi; Walquiria de Jesus Ribeiro; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ANALES DE PSICOLOGIA, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
AUTORES: Tatiana de Cassia Nakano; Ricardo Primi; Walquiria de Jesus Ribeiro; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: ANALES DE PSICOLOGIA, VOLUME: 32, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
WOS180
TÃTULO: TEACHER EDUCATION AND INCLUSION IN MOZAMBIQUE Full Text
AUTORES: Gildo Nhapuala; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
AUTORES: Gildo Nhapuala; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: WOS
WOS