61
TÍTULO: University student engagement inventory (USEI): Psychometric properties
AUTORES: Sinval ; Casanova, JR; Maroco, J; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 40, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
62
TÍTULO: Dimensionality and reliability of a screening instrument for students at-risk of dropping out from Higher Education  Full Text
AUTORES: Casanova, JR; Gomes, CMA; Bernardo, AB; Nunez, JC; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION, VOLUME: 68
INDEXADO EM: Scopus WOS
63
TÍTULO: Contribution of Higher Education Institutions to Social Innovation: Practices in Two Southern European Universities  Full Text
AUTORES: Monteiro, S; Isusi Fagoaga, R; Almeida, L; Garcia Aracil, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS
64
TÍTULO: Perceived Employability and Career Adaptability of Engineering Graduates
AUTORES: Monteiro, S; Vasconcelos, RM; Almeida, L;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 5th IEEE World Conference on Engineering Education (EDUNINE) in 2021 IEEE WORLD CONFERENCE ON ENGINEERING EDUCATION (EDUNINE)
INDEXADO EM: Scopus WOS
65
TÍTULO: Analysis of the Learning Process through Eye Tracking Technology and Feature Selection Techniques
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Perez, IR; Rodriguez, AA; Arribas, SR; Almeida, L; Martin, CF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 11, NÚMERO: 13
INDEXADO EM: WOS
66
TÍTULO: Exploration of employability perceptions with blended multi-criteria decision-making methods
AUTORES: Castro Lopez, A; Monteiro, S; Bernardo, AB; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION AND TRAINING, VOLUME: 64, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
67
TÍTULO: SATISFACTION WITH ACADEMIC EXCPERIENCES: PREDICTOR VARIABLES IN MOZAMBIQUE UNIVERSITY STUDENTS
AUTORES: Campira, FP; Bulaque, PZ; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO, VOLUME: 16, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
68
TÍTULO: Usefulness of Digital Game-Based Learning in Nursing and Occupational Therapy Degrees: A Comparative Study at the University of Burgos  Full Text
AUTORES: Saiz Manzanares, MC; Martin, CF; Alonso Martinez, L; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 22
INDEXADO EM: Scopus WOS
69
TÍTULO: Transition from University to the Labour Market: The Impact of Personal Variables in Graduates' Perceptions of Self-Efficacy
AUTORES: Paulos, L; Valadas, ST; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SOCIAL SCIENCES-BASEL, VOLUME: 10, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: WOS
70
TÍTULO: Academic Performance of 9th graders on Spatial Geometry: Impact of personal and contextual variables  Full Text
AUTORES: Luciana Pereira de Brito; Leandro Silva Almeida; António José Osório;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 35, NÚMERO: 70
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
Página 7 de 25. Total de resultados: 244.