Luis Alexandre da Fonseca Tinoca
AuthID: R-000-9B0
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TÃTULO: LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN IBEROAMÉRICA DESDE LO VIRTUAL, COMO ENTORNO PARA LA CALIDAD PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
AUTORES: Bernardita Elisa Pupiales Ruano; Luis Alexander de Fonseca Tinoca;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Tendencias, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
AUTORES: Bernardita Elisa Pupiales Ruano; Luis Alexander de Fonseca Tinoca;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Tendencias, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
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TÃTULO: A Conceptual Framework for E-Assessment in Higher Education. Authenticity, Consistency, Transparency, and Practicability
AUTORES: Luís Tinoca; Alda Pereira; Isolina Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Advances in Higher Education and Professional Development - Handbook of Research on Transnational Higher Education
AUTORES: Luís Tinoca; Alda Pereira; Isolina Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Advances in Higher Education and Professional Development - Handbook of Research on Transnational Higher Education
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TÃTULO: A conceptual framework for e-assessment in higher education: Authenticity, consistency, transparency, and practicability
AUTORES: Luís Tinoca; Alda Pereira; Isolina Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Handbook of Research on Transnational Higher Education, VOLUME: 2-2
AUTORES: Luís Tinoca; Alda Pereira; Isolina Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Handbook of Research on Transnational Higher Education, VOLUME: 2-2
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID54
TÃTULO: PERSPECTIVAS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: conceitos, processos e estratégias
AUTORES: Iracema Campos Cusati; Luís Alexandre da Fonseca Tinoca;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Iracema Campos Cusati; Luís Alexandre da Fonseca Tinoca;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: Authentic assessment contribution to competence based education: Questions and challenges
AUTORES: Pereira, A; Tinoca, L; Oliveira, I;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Cases on Transnational Learning and Technologically Enabled Environments
AUTORES: Pereira, A; Tinoca, L; Oliveira, I;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Cases on Transnational Learning and Technologically Enabled Environments
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID56
TÃTULO: Authentic Assessment Contribution to Competence Based Education. Questions and Challenges
AUTORES: Alda Pereira; Luis Tinoca; Isolina Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: - Cases on Transnational Learning and Technologically Enabled Environments
AUTORES: Alda Pereira; Luis Tinoca; Isolina Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: - Cases on Transnational Learning and Technologically Enabled Environments
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TÃTULO: Evaluating continuous assessment quality in competence-based education online : the case of the e-Folio
AUTORES: Maria d J Relvas; Alda Pereira; Isolina Oliveira; Luís Tinoca; Lúcia Amante; Maria d C T Pinto; Darlinda Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: European Journal of Open, Distance and E-Learning, NÚMERO: 2009/II
AUTORES: Maria d J Relvas; Alda Pereira; Isolina Oliveira; Luís Tinoca; Lúcia Amante; Maria d C T Pinto; Darlinda Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: European Journal of Open, Distance and E-Learning, NÚMERO: 2009/II
INDEXADO EM: 
Handle
Handle58
TÃTULO: Students' perceptions of a competency assessment program in an online course
AUTORES: Tinoca, L; Oliveira, I; Pereira, A;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Beyond Knowledge: The Legacy of Competence: Meaningful Computer-based Learning Environments
AUTORES: Tinoca, L; Oliveira, I; Pereira, A;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Beyond Knowledge: The Legacy of Competence: Meaningful Computer-based Learning Environments
