1
TÍTULO: Formative assessment of teachers in the context of an online learning environment  Full Text
AUTORES: Luis Tinoca ; Isolina Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: TEACHERS AND TEACHING, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
2
TÍTULO: Online group work patterns: How to promote a successful collaboration  Full Text
AUTORES: Oliveira, I ; Tinoca, L ; Pereira, A;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: COMPUTERS & EDUCATION, VOLUME: 57, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
3
TÍTULO: The curriculum as a tool for inclusive participation: Students' voices in a case study in a Portuguese multicultural school  Full Text
AUTORES: Cesar, M; Oliveira, I ;
PUBLICAÇÃO: 2005, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
NO MEU: ORCID