Neuropsychological and Affective Assessment of Teachers over 50 Years Old Before and After an Ict-Focused Training Program

AuthID
 P-011-4ZZ
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2022
Publicado
in Revista Portuguesa de Educação, ISSN: 0871-9187
Volume: 35, Número: 1, Páginas: 471-490
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ISSN: 0871-9187
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