The Math Anxiety Project at Higher Education: A Case Study from Portugal

AuthID
 P-011-KHC
4
Author(s)
Santos, V
·
Neto, T
·
M. Pinheiro, M
Tipo de Documento
Article
Year published
2022
Publicado
in Didactica Mathematicae, ISSN: 0208-8916
Volume: 43, Número: 1
Indexing
Crossref®
Google Scholar®
Publication Identifiers
Source Identifiers
ISSN: 0208-8916
Export Publication Metadata
Lista Marked
 Adicionar à lista Marked
Info
At this moment we don't have any links to full text documens.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2024 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service