Perspectivas de Professores do Ensino Fundamental Sobre a Formação Continuada - a Relação Saber e Prática Transformadora: Um Estudo de Caso

AuthID
P-013-82F
3
Author(s)
Moucherek, K
·
Pereira, F
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2021
Publicado
in Conjecturas, ISSN: 1657-5830
Volume: 21, Número: 4, Páginas: 633-649
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ISSN: 1657-5830
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