Os Currículos de Formação Inicial de Professores: Aproximações e Distanciamentos Em Dois Países Europeus

AuthID
 P-013-CJS
2
Author(s)
Rodrigues, F
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2019
Publicado
in Revista Lusófona de Educação, ISSN: 1645-7250
Número: 46, Páginas: 75-91
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ISSN: 1645-7250
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