Reflexões Epistemológicas Sobre O Potencial Emancipador da Pedagogia da Libertação Para Superar O Modelo Escolar No Quefazer Do(A) Professor(A)

AuthID
 P-014-X1S
2
Author(s)
Rastrojo, JB
Tipo de Documento
Article
Year published
2014
Publicado
in Educação em Revista, ISSN: 0102-4698
Volume: 30, Número: 3, Páginas: 219-244
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