Self-Regulating Assessment in Mathematics: Saying Before Doing

AuthID
 P-003-PAC
2
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2009
Publicado
in BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA, ISSN: 0103-636X
Volume: 22, Número: 33, Páginas: 51-68 (18)
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Publication Identifiers
Wos: WOS:000272623300004
Source Identifiers
ISSN: 0103-636X
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