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P-015-6SM

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Tipo de Documento

Article

Year published

2016

Publicado

in Revista Portuguesa de Educação, ISSN: 0871-9187

Volume: 29, Número: 2, Páginas: 329

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Publication Identifiers

DOI: 10.21814/rpe.7916

Handle: https://hdl.handle.net/10400.3/4354

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ISSN: 0871-9187

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