Validation Of A Questionnaire On Inclusive Education: Teacher And Student Version; [Validação De Um Questionário Sobre Educação Inclusiva: Versão Para Professores E Alunos]

AuthID
P-017-319
5
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2024
Publicado
in Revista Brasileira de Educacao Especial, ISSN: 1413-6538
Volume: 30
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Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-85203669941
Source Identifiers
ISSN: 1413-6538
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