Teachers’ Professional Development Maximized by Collaborative Context for Teaching and Learning Statistics

AuthID
 P-018-AXD
3
Author(s)
Conti, KC
·
Carvalho, DLd
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2016
Publicado
in Revista Eletrônica de Educação
Volume: 10, Número: 2, Páginas: 172-187
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