Pedagogical Principles of Teaching Games for Understanding and Nonlinear Pedagogy in the Physical Education Teaching [Princípios Pedagógicos dos Teaching Games for Understanding e da Pedagogia Não-Linear No Ensino da Educação Física]

AuthID
 P-008-4XH
1
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2012
Publicado
in Movimento, ISSN: 0104-754X
Volume: 18, Número: 2
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SCOPUS: 2-s2.0-84863815986
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ISSN: 0104-754X
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