Higher Education Teaching Reconfiguration: a Focused View on the Bologna Process

AuthID
 P-00G-XEB
2
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2015
Publicado
in EDUCAR EM REVISTA, ISSN: 0104-4060
Número: 57, Páginas: 33-47 (15)
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Wos®
Google Scholar®
Publication Identifiers
Wos: WOS:000364875400003
Source Identifiers
ISSN: 0104-4060
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