Deep Time: Students’ Inventory and Comparative Analysis [Tiempo Profundo: Estudiantes, Inventario Y Análisis Comparativo]

AuthID
 P-00K-JAK
3
Author(s)
Dos Santos, JM
·
Almeida, A
Tipo de Documento
Article
Year published
2015
Publicado
in Journal of Science Education, ISSN: 0124-5481
Volume: 16, Número: 1, Páginas: 26-30
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Scopus®
Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-84973513725
Source Identifiers
ISSN: 0124-5481
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