Education and Struggles for Recognition: the Strategic Role of Empowerment

AuthID
 P-00P-D8C
2
Author(s)
Garcia Del Dujo, A
Tipo de Documento
Article
Year published
2016
Publicado
in REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA, ISSN: 0034-9461
Volume: 74, Número: 264, Páginas: 283-296 (14)
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Wos®
Publication Identifiers
Wos: WOS:000375355700004
Source Identifiers
ISSN: 0034-9461
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