The Challenges of Integrating the Discussion of Controversial Issues in Initial Teacher Training

AuthID
 P-00P-EGX
2
Author(s)
Tipo de Documento
Article
Year published
2016
Publicado
in REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, ISSN: 1575-0965
Volume: 19, Número: 2, Páginas: 75-88 (14)
Indexing
Wos®
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Publication Identifiers
Wos: WOS:000376624300007
Source Identifiers
ISSN: 1575-0965
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